調布市立調和小学校

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本校の特色

確かな学力

(1)学びの質の向上に向けた取組

主体的・協働的に学ぶ力や思考力・判断力・表現力を身につけるため、まず、子供が自ら課題意識をもち、

自ら解決したり、教え合ったり、説明し合ったりする場を設ける。

(2)「言語活動の充実」を重視した指導

・国語の授業や表現タイムを活用した言語活動の推進

(3)柔軟な指導体制

・単元合同授業、合同授業

・1年生の適応指導による学級編成

(4)規律ある授業態度の育成

・調和小学習ルールの徹底

(5)その他

・学力調査結果を活用した授業改善プランの推進

・総合的な学習の時間における計画的な知的探究活動の充実

・外国語活動の指導時数を次期学習指導要領に近づけていく

 

健やかな体

(1)体育指導の充実

・校内研究の充実

・体を動かすことが好きな児童の育成

・体力調査から体力の実態を知り、授業で改善を図っていく

(2)体育活動の充実

・休み時間を活用した「調和小サスケ」の充実

(3)東京オリンピック・パラリンピックに向けた取組

(4)健康な体づくりと食育の推進

・養護教諭、栄養士と連携した健康指導や食育指導の充実

・各学年においてアレルギーを理解する授業の実施

 

安全・安心

(1)学校いじめ防止対策基本方針に基づいた対応の徹底

(2)全学年で取り組むセーフティ教室

(3)学校施設管理員による校庭での活動の見守り

(4)調布防災教育の日、避難訓練、登下校訓練の実施、交通安全教室

(5)学校からの情報発信の充実

・学校・学年・学級便りの発行、HPの充実

・安全・安心メールの活用

(6)学校評価の充実

・保護者アンケート、学校評議員の評価

(7)児童の食物アレルギー対応の徹底

 

豊かな心

(1)人権尊重教育の推進

・「いのちと心」を大切にして、いじめや差別を根絶し、子供たちにとって、自分の大切さが認められ、

やすらぎのある学校を目指す。

・毎月、いじめ防止のためのアンケート調査の実施と対応の強化

・担任やスクールカウンセラーとの面談月間の実施

(2)道徳教育の推進

・様々な教科や教育活動との関連ある指導計画に基づいた指導

・次期学習指導要領の趣旨に沿った指導

(3)たてわり班活動によるリーダーシップの育成

・様々な場面における縦割り班活動の設定

(4)地域と連携した児童によるあいさつ運動や奉仕活動の充実

(5)読書活動の推進

・図書ボランティア等による図書室の整備、読み聞かせ活動の充実

 

特別支援教育

(1)特別支援教育コーディネーターを中心とした特別支援委員会

・個別の教育支援計画、個別指導計画の内容の改善

・個別指導の充実

・全職員が個別指導の必要な児童への支援・指導方法の共通理解

(2)ボランティア等と連携した指導

・ボランティア等の支援員による学級支援の充実

(3)インクルーシブ教育システム構築事業の継続

・学校における合理的配慮の具体的場面の共通理解

・研究発表を生かした取組

(4)情緒障害等通級指導教室の支援内容と充実

・他校への巡回指導の充実

・各担任とのがわ教室教員との共通理解

 

その他

(1)地域と連携した伝統・文化理解教育の推進

・墨アート(5年・図工)、和太鼓(6年・音楽)

(2)地域環境を活用した自然体験活動の推進

・学校農園の活用(2年)、野川の活用(3年)

(3)一年間の学習成果を発表する場としての学習発表会の実施

(4)ICTの活用

・メディアラウンジや電子黒板の活用の推進

(5)地域行事への積極的な参加