学校経営方針

「認め合い、高め合い、笑顔あふれる　素敵な学校」を目指して

　主体的で対話的な深い学びの充実と個別最適化を図った学びの充実を図ることで、児童一人一人が互いを認め合う風土を育み、さらに学ぼうとする意欲を高める学校として、自他を尊重し、互いを認め合う関係から、思いやりの心を育てていく。また、保護者・地域も教育活動への参画・支援・協力を通して、共に学び、育ち合う学校づくりを推進し、国領小学校にかかわる人すべてが「認め合い、高め合い、笑顔あふれる素敵な学校」を目指します。

　そのために「調布市教育プラン」に則り、以下のような視点をもって日々の教育活動を進めてまいります。

１　思いやりの心や規範意識をもち、自他を尊重する児童を育成する。〔調布市教育プラン施策１〕

２　基礎基本の定着を図り、主体的・対話的で深い学びを創り出す児童を育成する。〔調布市教育プラン施策2－6〕

３　健康維持・体力増進のため自ら考え、判断し、実践する児童を育成する。〔調布市教育プラン施策3‐10、11〕

４　安全・安心な学校、地域と共にある学校を推進する。〔調布市教育プラン施策６、5－15〕

５　読書活動を通して、児童の「豊かな心・感性」を育み、「確かな学力」の基礎を醸成する。〔調布市教育プラン施策2－9〕

６　特別支援教育コーディネーターを中心に、組織的に個に応じた指導を行い、児童の自尊感情や自己肯定感を高める。〔調布市教育プラン施策４〕

　また、教科担任制や交換授業、特色ある教育活動「凛教育」等を導入し、子供・大人・地域が子供を中心に互いが関わり合い豊かな時間の創造の場となる学校を目指します。