3年生　算数　授業の様子

2023年11月2日

小数のひきざん

０．５−０．２はどうすればよいのか考えることがめあてです。

子供たちからは、数直線やリットルますを使って表したり、０．１を1としてみて考えたりと多様な考えが出てきました。

みんなの考えを発表し合う中で、

０．１を１として考え、5−２=３　0.1が3個という意味だから答えは、０．３と筋道を立てて説明できました。

一人一人自分の考えをもつことができ、ノートに表現することができていました。