1年生の数学の授業です。

2024年6月7日

今日の目標は「四則の混じった式の計算の順序を理解する。また、その計算ができる。」でした。

既習の計算の順序に加えて負の数や累乗の数が加わることに苦戦している人もいました。各自、振り返りを行っている様子です。