布田小のよいところ

給食の時間、自分の席に座って準備を待っている子どもたちの姿に感心しました。布田小学校の生活目標の指導内容には「チャイムの合図を守る」ことがあります。4時間目が終わった後、手洗いなどを済ませて自席で待つことができるのは、クラスのみんなが食事の時間をしっかりとれるようにと考えて行動していることの表れではないかと思います。布田小学校が大切にしている「なかよく　助け合う子【優しさ】」につながる姿だと感じました。