調布市立第六中学校

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高尾山フィールド調査

2024年11月1日

生物多様性を学ぶ

 

SDGsで示されている 「気候変動への対応」「海や陸の豊かさを守る」

私たちが自然の状態を実感できなければ

問題意識も生じることもなく対応もできません。

まずは知ること、自分で見て感じることからスタートします。