授業拝見

2022年5月25日

授業観察

授業力向上・授業改善のために、授業観察を行っています。一人1年間に３回、すべての教員が取り組みます。公開する教員は、指導案（身につけさせたい力を明確にし、どんな授業を行うかの計画案）を全教員に配布し、授業をお互いに観察し合います。OJT（日常、校内で行う研修）の一環としても行っているもので、先日は外国語専科の授業観察でした。「令和の多摩川小学校」でめざすのは、授業で「主体性を伸ばす」「自己有用感を高める」ことと「個別最適な学び」「協働的な学び」を通して、「主体的・対話的で深い学び」の実現です。

授業は、子どもたちが迷ったり悩んだり嫌になったりする暇もなく明るく元気にテンポよく進行しました。学び方が明確であるので、スパイラルな授業が子どもたちの力を高めるのだと感じました。さすが、プロ。